本文摘要:杨璐老师教的科学课《水》课,幼儿平时随处可见的小东西,如暖水袋、茶杯制作教具,让孩子理解水的三种形态和最重要的作用,激发孩子们的巨大兴趣,将教育和生活紧密结合起来。杨红迪老师善于猎取和挖掘幼儿感兴趣的内容,她教的《还差一点儿》课爱漫画《父与子》中的一篇,一课孩子们凭借有趣的漫画和老师声音齐全的介绍所,超越了更好的教育效果。

孩子们

为了提高幼儿园教育活动的实效性,教师们为了获得相互自学的机会和共同交流的平台,在漯河市源汇区直幼儿园进行了为期两周的优质课程展示活动。在这次展示活动中,各级教师根据孩子的身心特征,在内容自由选择、环节设计、教育方法运用方面幼儿多,游戏多,表明了给孩子在幸福中积极的体验、感觉。杨璐老师教的科学课《水》课,幼儿平时随处可见的小东西,如暖水袋、茶杯制作教具,让孩子理解水的三种形态和最重要的作用,激发孩子们的巨大兴趣,将教育和生活紧密结合起来。杨红迪老师善于猎取和挖掘幼儿感兴趣的内容,她教的《还差一点儿》课爱漫画《父与子》中的一篇,一课孩子们凭借有趣的漫画和老师声音齐全的介绍所,超越了更好的教育效果。

能力

每节课后,放学后教师认真反省,讲师展开评价。幼儿园内有了很好的教研气氛。通过这次示范课,提高了教师的教育理念和准备能力,丰富了我园教师的教育经验和教学方法,创造了新教师的缓慢繁荣,给了今后的工作相当大的灵感和合作。

教师

能力

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